viernes, 25 de octubre de 2013

LECCIÓN 15 COMPRESIÓN INFERENCIAL DE LA LECTURA. EJERCICIOS DE CONSOLIDACIÓN

Jueves 24 de Octubre del 2013 

LECCIÓN 15          COMPRESIÓN INFERENCIAL DE LA LECTURA. EJERCICIOS DE CONSOLIDACIÓN 

EJEMPLO: 
      
    EL DISFRAZ DE IRINA
                                               
En la familia de Irina Katrina sólo nacían chicas y todas ellas eran brujas…Bueno, todas, excepto una: Irina Katrina. Irina Katrina no entendía por qué ella era la primera y única no bruja de la larguísima lista de mujeres de su familia. Y tampoco lo entendía el resto de su familia mágica. Su madre decía que no tenía importancia, su abuela decía que quizás se arreglara con el tiempo, su bisabuela la miraba siempre con el ceño fruncido, su tatarabuela la miraba con pena y su tataratatarabuela llevaba años buscando una solución aunque sin demasiado éxito. Entretanto, Irina, fingía que la cosa no tenía demasiada importancia y aprendió a hacer de todo sin necesidad de recurrir a la magia, incluso cosas que alguien de su edad no sabría, como coser, cocinar, cambiar enchufes, arreglar un grifo y docenas de cosas más. Era su forma de compensar su incapacidad mágica.

·         QUE LE  PASABA  A IRINA  KATRINA
Que era la única  de su familia  que  no tenía  magia
·         QUE  HICIERON SUS FAMILIARES
Se lamentaban  porque  Irina Katrina  no era  bruja igual que todas
·         QUE  HICIERON  PARA  AYUDAR  A IRINA KATRINA
Su tataratatarabuela  llevaba anos  buscando una  solución
·         QUE DECÍA  SU MADRE
Que no tenia de importancia
·         PERO QUE HACIA IRINA KATRINA
 Aprendió hacer  las  cosas sin utilizar  magia  incluso cosas que alguien de su edad no sabría, como coser, cocinar, cambiar enchufes, arreglar un grifo y docenas de cosas más.
·         QUE  SE INFIERE  EN ESTA  LECCIÓN
Que todo era posible


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